Skripsi sering terasa sulit bukan karena mahasiswa tidak memahami topik penelitian. Ada kondisi ketika seseorang sudah mengetahui apa yang ingin diteliti, memahami masalah yang diangkat, bahkan sudah memiliki beberapa referensi, tetapi tetap merasa bingung saat mulai menulis. Hal ini cukup wajar karena mengerjakan skripsi membutuhkan kemampuan yang lebih luas daripada sekadar memahami sebuah topik.
Skripsi menuntut mahasiswa mengubah pemahaman menjadi tulisan akademik yang sistematis. Ide yang awalnya terasa jelas di kepala harus dituangkan dalam bentuk latar belakang, rumusan masalah, landasan teori, metode penelitian, hingga pembahasan yang dapat dipertanggungjawabkan.
Memahami Topik Tidak Sama dengan Memahami Cara Menelitinya
Salah satu alasan skripsi terasa sulit adalah adanya perbedaan antara memahami apa yang ingin diteliti dan mengetahui bagaimana penelitian tersebut dilakukan.
Misalnya, mahasiswa memahami bahwa penggunaan media sosial berpengaruh terhadap kebiasaan belajar mahasiswa. Pemahaman tersebut baru menjadi gagasan penelitian. Agar dapat dikembangkan menjadi skripsi, masih ada sejumlah pertanyaan yang perlu dijawab:
- Apa masalah penelitian yang ingin dibuktikan atau dideskripsikan?
- Siapa subjek penelitiannya?
- Data apa yang harus dikumpulkan?
- Teori apa yang relevan?
- Metode penelitian apa yang sesuai?
- Bagaimana data akan dianalisis?
- Apa batasan penelitian tersebut?
Ketika pertanyaan tersebut belum terjawab, mahasiswa dapat merasa bahwa topiknya sebenarnya sudah dipahami, tetapi skripsinya tetap tidak bergerak.
Skripsi Membutuhkan Alur Pemikiran yang Jelas
Skripsi bukan kumpulan informasi yang ditempatkan dalam beberapa bab. Setiap bagian harus memiliki hubungan logis.
Latar belakang, misalnya, perlu mengantarkan pembaca pada masalah penelitian. Rumusan masalah kemudian harus sesuai dengan masalah yang telah dijelaskan. Tujuan penelitian harus menjawab rumusan masalah, sedangkan metode harus mampu menghasilkan data yang diperlukan untuk menjawab pertanyaan penelitian.
Hubungan tersebut dapat digambarkan secara sederhana:
Masalah → Rumusan Masalah → Tujuan → Teori → Metode → Data → Analisis → Temuan
Jika salah satu bagian tidak sesuai, proses penulisan dapat terasa semakin rumit. Mahasiswa mungkin sudah memiliki banyak referensi, tetapi kesulitan menentukan mana yang benar-benar dibutuhkan untuk mendukung penelitian.
Terlalu Banyak Referensi Bisa Membuat Bingung
Mencari referensi merupakan bagian penting dalam penyusunan skripsi. Namun, terlalu banyak sumber juga dapat membuat mahasiswa kehilangan arah.
Ada mahasiswa yang mengumpulkan puluhan jurnal sebelum menentukan fokus penelitian. Setelah itu, muncul masalah baru: teori mana yang digunakan, penelitian terdahulu mana yang relevan, dan informasi apa yang perlu dimasukkan ke dalam tulisan.
Referensi sebaiknya tidak hanya dikumpulkan berdasarkan jumlah. Mahasiswa perlu mempertimbangkan relevansinya terhadap variabel, konsep, objek, dan permasalahan yang diteliti.
Cara sederhana untuk mengelolanya adalah membagi sumber berdasarkan fungsi:
- Sumber teori, untuk menjelaskan konsep utama penelitian.
- Penelitian terdahulu, untuk mengetahui hasil penelitian yang sudah ada.
- Sumber pendukung, untuk memberikan data atau konteks terhadap masalah.
- Sumber metodologi, untuk membantu menentukan dan menjelaskan metode penelitian.
Cara tersebut dapat membuat proses membaca jurnal lebih terarah.
Kesulitan Memulai Sering Menjadi Hambatan Terbesar
Skripsi juga dapat terasa sulit karena mahasiswa menunggu sampai memiliki pemahaman yang benar-benar sempurna sebelum mulai menulis. Padahal, pemahaman justru sering berkembang ketika proses penulisan dimulai.
Saat menulis latar belakang, misalnya, mahasiswa mungkin menyadari bahwa masalah penelitian masih terlalu luas. Setelah membaca teori, fokus penelitian bisa menjadi lebih spesifik. Ketika menyusun metode, mahasiswa mungkin menemukan bahwa data yang direncanakan belum sesuai dengan rumusan masalah.
Artinya, revisi bukan selalu tanda bahwa mahasiswa gagal memahami topik. Revisi merupakan bagian dari proses memperjelas penelitian.
Menulis draft awal tanpa terlalu memikirkan kesempurnaan dapat menjadi langkah praktis. Setelah kerangka dasar terbentuk, bagian yang masih lemah bisa diperbaiki secara bertahap.
Perfeksionisme Dapat Membuat Skripsi Semakin Berat
Keinginan menghasilkan skripsi yang bagus merupakan hal positif. Namun, perfeksionisme dapat menjadi hambatan jika membuat mahasiswa takut menulis.
Beberapa kondisi yang sering terjadi antara lain:
- terlalu lama memilih judul;
- membaca banyak jurnal tetapi tidak mulai menulis;
- mengulang paragraf berkali-kali sebelum menyelesaikan satu halaman;
- takut menggunakan kalimat yang dianggap kurang akademik;
- merasa setiap bagian harus langsung sempurna.
Padahal, skripsi pada dasarnya melewati beberapa tahap. Draft pertama tidak harus menjadi versi final. Mahasiswa dapat memisahkan proses menulis dan mengedit agar pekerjaan terasa lebih ringan.
Pada tahap pertama, fokuslah menuangkan gagasan. Tahap berikutnya dapat digunakan untuk memperbaiki struktur, bahasa, referensi, dan ketepatan argumentasi.
Bimbingan Dosen Membantu Menentukan Arah
Dosen pembimbing memiliki peran penting dalam proses penyusunan skripsi. Bimbingan bukan hanya tempat meminta persetujuan terhadap tulisan, tetapi juga kesempatan untuk menguji apakah arah penelitian sudah masuk akal.
Agar bimbingan lebih efektif, mahasiswa sebaiknya tidak hanya membawa pertanyaan seperti, “Bagian ini salah atau tidak?” Pertanyaan yang lebih spesifik akan membantu proses diskusi, misalnya:
- “Apakah fokus penelitian saya masih terlalu luas?”
- “Apakah teori ini sesuai untuk menjawab rumusan masalah?”
- “Apakah data yang saya rencanakan sudah cukup untuk menjawab pertanyaan penelitian?”
- “Bagian mana yang perlu saya prioritaskan untuk direvisi?”
Pertanyaan yang jelas membuat mahasiswa lebih mudah memahami alasan di balik revisi.
Lingkungan Kampus Juga Berpengaruh pada Proses Akademik
Proses penyusunan skripsi berlangsung dalam lingkungan akademik yang melibatkan dosen, teman, sumber belajar, dan berbagai kegiatan pembelajaran. Karena itu, mahasiswa juga perlu membangun kebiasaan akademik yang mendukung proses penelitian.
Ma’soem University merupakan salah satu kampus swasta yang dapat menjadi konteks pendidikan tinggi bagi mahasiswa yang menjalani proses akademik hingga penelitian tugas akhir. Bagi mahasiswa di bidang pendidikan, lingkungan perkuliahan dan proses bimbingan akademik menjadi bagian dari perjalanan untuk mengembangkan kemampuan berpikir, menulis, dan melakukan penelitian.
FKIP Ma’soem University sendiri memiliki dua program studi, yaitu Bimbingan dan Konseling (BK) serta Pendidikan Bahasa Inggris. Keduanya memiliki bidang kajian yang dapat melibatkan kegiatan penelitian sesuai fokus masing-masing mahasiswa.
Cara Membuat Pengerjaan Skripsi Terasa Lebih Terarah
Ketika topik sudah dipahami tetapi proses penulisan masih terasa berat, mahasiswa dapat memecah pekerjaan menjadi target yang lebih kecil. Jangan melihat skripsi sebagai satu dokumen besar yang harus diselesaikan sekaligus.
Contohnya:
Hari 1: menentukan masalah dan batasan penelitian.
Hari 2: mencari teori utama.
Hari 3: membaca dan mencatat penelitian terdahulu.
Hari 4: menyusun rumusan masalah.
Hari 5: membuat kerangka latar belakang.
Hari 6: menulis draft awal.
Hari 7: memeriksa kembali hubungan antarbagian.
Target kecil membuat perkembangan penelitian lebih mudah terlihat. Mahasiswa juga dapat membuat daftar pekerjaan berdasarkan prioritas, terutama ketika revisi dari dosen sudah cukup banyak.
Kontak Ma’soem University
No. WhatsApp: 085185634253
Instagram: @masoem_university
Web Pendaftaran: pmb.masoemuniversity.com
