Peran Guru BK Dalam Optimalisasi Kelompok Belajar

Beranda / Berita / Peran Guru BK Dalam Optimalisasi Kelompok Belajar
28 Mei 2022
Peran Guru BK Dalam Optimalisasi Kelompok Belajar

Penyelenggaraan kelompok belajar merupakan salah satu bentuk realisasi bimbingan dan konseling di sekolah. Di samping belajar secara individual, anak-anak pun sebaiknya juga belajar dengan sistem kelompok. Mengenai hal ini, ada beberapa alasan mendasar yang dapat diajukan sebagai landasan untuk penyelenggaraan kelompok belajar itu. Sehubungan dengan itu pula, perlu diingat mengenai tujuan dari pendidikan dan pengajaran yang tercantum dalam UU No. 2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional seperti yang tertuang dalam pasa 4 yang berbunyi:

"Pendidikan Nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap dan mandiri, serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan".

Kata-kata yang terakhir di atas mengandung arti bahwa tujuan pendidikan adalah membentuk orang yang mempunyai sikap atau attitude sosial yang baik, yang mampu bekerja sama dengan lingkungannya, mampu mengutamakan kepentingan umum daripada kepentingan sendiri atau golong an. Berdasarkan tujuan tersebut-tujuan pendidikan dan pengajaran di sekolah selain memberikan kecakapan, juga mempunyai tugas untuk mengembangkan sikap sosial anak. Salah satu alat untuk mengembangkan sikap sosial ini adalah dengan menyelenggarakan kelompok belajar.

Dasar Psikologis

Seperti telah dikemukakan oleh Aristoteles, manusia itu merupakan makhluk sosial sehingga tiap-tiap manusia mempunyai keinginan untuk berkelompok dengan teman-teman sosialnya. Sehubungan dengan itu. Gerungan (1966) juga mengungkapkan pendapatnya sebagai berikut:

"...ialah bahwa kegiatan-kegiatan manusia itu seperti yang pernah dikatakan oleh Kuypers (6), dapat digolongkan ke dalam 3 golongan utama secara hakiki. Ialah kegiatan-kegiatannya yang bersifat individual, kegiatan-kegiatannya yang bersifat sosial, dan kegiatan kegiatannya yang bersifat berketuhanan. Hal ini berhubungan erat dengan 3 segi utama dari manusia itu bahwa manusia secara hakiki sekaligus merupakan: (1) makhluk individual, (2) makhluk sosial, dan (3) makhluk berketuhanan".

Tujuan Kelompk Belajar

Ada beberapa hal yang dapat dicapai dalam penyelenggaraan kelompok belajar. Tentu saja, tidak hanya dalam hal pelajaran. Hal-hal yang dapat dicapai, antara lain:

  1. Membiasakan anak bergaul dengan teman-temannya, bagaimana mengemukakan pendapat dan menerima pendapat dari teman lain.
  2. Belajar secara kelompok turut pula merealisasikan tujuan pendidikan dan pengajaran.
  3. Untuk belajar mengatasi kesulitan secara bersama-sama, terutama dalam hal pelajaran.
  4. Belajar hidup bersama agar nantinya tidak canggung di dalam masyarakat yang lebih luas.
  5. Memupuk rasa gotong royong yang merupakan sifat dari bangsa Indonesia.

Melihat betapa pentingnya proses belajar individu, khususnya dalam konteks belajar kelompok, maka menjadi seorang guru BK menjadi salah satu profesi paling dicari saat ini. Universitas Masoem merupakan pelopor satu-satunya Universitas Swasta di Bandung yang membuka Jurusan bimbingan konseling dengan fasilitas sangat legkap yang menunjang proses pembelajaran.

Dengan kurikulum yang inovatif disesuaikan kebutuhan dunia pendidikan dan dunia industri, para mahasiswa dilatih untuk berfikir kritis serta menganalisis fenomena untuk dicari solusinya. Tidak hanya itu, dengan berbekal background support perushaan Al Masoem, Mahasiswa Prodi BK akan dilatih untuk membuka konsultan koseling dan lembaga psikotest secara mandiri.  

#Hastag
Berita Lainnya
Copyright © 2022 Masoem University