Teacher self-motivation menjadi salah satu isu kunci dalam dunia pendidikan modern, khususnya pada konteks pendidikan guru. Peran guru tidak lagi sekadar menyampaikan materi, melainkan juga menjadi fasilitator, motivator, dan teladan bagi peserta didik. Tuntutan profesionalisme tersebut memerlukan dorongan internal yang…
Perubahan dunia pendidikan berlangsung semakin cepat seiring perkembangan teknologi, kurikulum, serta karakter peserta didik. Guru tidak lagi diposisikan sekadar sebagai penyampai materi, melainkan sebagai fasilitator pembelajaran, pembimbing karakter, sekaligus pembelajar sepanjang hayat. Kondisi tersebut menuntut calon guru untuk memiliki kesiapan…
Teacher Professional Commitment atau komitmen profesional guru merupakan salah satu fondasi utama dalam keberhasilan pendidikan. Peran guru tidak lagi terbatas pada penyampaian materi, melainkan mencakup tanggung jawab moral, sosial, dan profesional dalam membentuk karakter serta kompetensi peserta didik. Pada konteks…
Pengembangan reflective thinking pada mahasiswa pendidikan menjadi isu penting dalam dunia pendidikan tinggi saat ini. Tuntutan terhadap calon pendidik tidak lagi sebatas penguasaan materi ajar, tetapi juga kemampuan berpikir kritis, reflektif, dan adaptif terhadap berbagai situasi pembelajaran. Reflective thinking atau…
Kesiapan mengajar merupakan salah satu indikator penting dalam menentukan kualitas calon guru sebelum terjun ke dunia pendidikan yang sesungguhnya. Tidak hanya penguasaan materi dan metode pembelajaran, kesiapan tersebut juga dipengaruhi oleh faktor psikologis internal. Salah satu faktor yang banyak mendapat…
Kualitas guru tidak hanya ditentukan oleh penguasaan materi ajar, tetapi juga oleh kemampuan mengembangkan diri secara berkelanjutan. Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) berada pada fase penting pembentukan identitas profesional sebagai calon pendidik. Pada tahap ini, strategi self-development menjadi…
Pengalaman mengajar pertama sering kali menjadi momen krusial bagi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP). Tidak sedikit mahasiswa yang merasa antusias, tetapi pada saat yang sama juga dibayangi rasa cemas. Kegagalan dalam proses mengajar atau teaching failure menjadi fenomena…
Teaching practice atau praktik mengajar merupakan fase krusial dalam proses pembentukan calon guru profesional. Melalui kegiatan ini, mahasiswa pendidikan tidak hanya menerapkan teori pedagogik yang dipelajari di kampus, tetapi juga berhadapan langsung dengan realitas kelas yang kompleks. Salah satu realitas…
Perkembangan zaman yang begitu pesat membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan. Salah satu perubahan paling nyata adalah hadirnya Generasi Alpha, yaitu generasi yang lahir mulai tahun 2010 ke atas. Mereka tumbuh di tengah kemajuan teknologi digital, internet, dan kecerdasan buatan.…
Perubahan adalah keniscayaan. Dalam dunia yang bergerak cepat dan dipengaruhi oleh perkembangan teknologi, dinamika sosial, dan tuntutan global. Pendidikan tidak mungkin berjalan di tempat. Di titik inilah peran guru sebagai change agent menjadi krusial. Guru bukan sekadar penyampai materi, melainkan…
Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) tidak hanya dituntut menguasai teori pembelajaran dan penguasaan materi ajar, tetapi juga kemampuan mengambil keputusan secara tepat. Decision making skill atau keterampilan pengambilan keputusan menjadi kompetensi penting bagi calon pendidik karena setiap hari…
Kualitas pembelajaran tidak hanya ditentukan oleh kurikulum, metode, atau media pembelajaran yang digunakan. Salah satu faktor penting yang sering luput dari perhatian adalah teacher belief atau keyakinan guru. Teacher belief merujuk pada pandangan, asumsi, dan keyakinan yang dimiliki guru mengenai…
