Tag MetodeAjar

Pembelajaran sering kali dipersepsikan sebagai aktivitas satu arah: guru menjelaskan, siswa mendengarkan, lalu mengerjakan tugas. Pola ini memang efektif untuk menyampaikan informasi, tetapi tidak selalu berhasil menanamkan makna. Di titik inilah storytelling atau teknik bercerita hadir sebagai pendekatan yang lebih…

Praktik mengajar menjadi fase krusial bagi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP). Pada tahap ini, mahasiswa tidak hanya diuji penguasaan materi, tetapi juga kemampuan mengelola kelas, berkomunikasi, serta mengambil keputusan pedagogis secara mandiri. Model Student Centered Learning (SCL) hadir…