Kurikulum adalah tulang punggung pendidikan. Namun, belakangan muncul isu serius terkait overload kurikulum, yaitu kondisi di mana materi pembelajaran terlalu banyak sehingga membebani siswa dan guru. Fenomena ini menjadi perhatian penting, terutama bagi lembaga pendidikan tinggi seperti FKIP Ma’soem University…
Komunikasi adalah aspek fundamental dalam interaksi manusia. Cara seseorang menyampaikan pesan dapat memengaruhi penerimaan, pemahaman, dan dampak pesan itu sendiri. Salah satu teknik penting yang semakin banyak dibahas dalam linguistik terapan dan pendidikan bahasa adalah speech modification strategy atau strategi…
Bahasa guru memegang peran penting dalam keberhasilan pembelajaran di kelas. Setiap instruksi, pertanyaan, maupun respons guru membentuk cara siswa memahami materi dan berpartisipasi dalam proses belajar. Dalam konteks pendidikan bahasa maupun mata pelajaran lain, strategi dukungan bahasa atau Teacher Language…
Bahasa bukan sekadar alat komunikasi, melainkan jembatan utama antara guru dan peserta didik dalam proses pembelajaran. Setiap instruksi yang diucapkan guru memiliki potensi memengaruhi pemahaman, motivasi, serta keterlibatan siswa di kelas. Oleh karena itu, kemampuan guru dalam mengelola bahasa instruksional…
Keberhasilan pembelajaran tidak hanya ditentukan oleh materi yang disampaikan, tetapi juga oleh cara guru memastikan bahwa siswa benar-benar memahami pesan yang diterima. Di ruang kelas, terutama dalam pembelajaran bahasa, kesalahpahaman kerap terjadi karena perbedaan kemampuan linguistik, latar belakang siswa, maupun…
Pembelajaran bahasa Inggris tidak hanya berkaitan dengan penguasaan kosakata dan tata bahasa, tetapi juga proses interaksi yang terjadi di dalam kelas. Interaksi antara guru dan peserta didik menjadi ruang utama tempat bahasa digunakan, dinegosiasikan, dan dipahami. Dalam konteks ini, konsep…
Pembelajaran bahasa Inggris tidak lagi dipahami sebagai proses satu arah yang menempatkan guru sebagai pusat pengetahuan. Kelas bahasa modern menuntut keterlibatan aktif siswa agar bahasa target benar-benar digunakan, bukan sekadar dihafalkan. Salah satu pendekatan yang relevan untuk tujuan tersebut adalah…
Pendahuluan Pembelajaran bahasa Inggris tidak hanya ditentukan oleh materi ajar dan media pembelajaran, tetapi juga oleh cara guru berinteraksi secara verbal di kelas. Interaksi tersebut sering kali muncul dalam bentuk pertanyaan, arahan, atau rangsangan berpikir yang diberikan guru kepada siswa.…
Mengelola emosi sebagai guru merupakan salah satu aspek penting dalam praktik mengajar. Di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Ma’soem University, pengembangan kemampuan ini menjadi fokus utama dalam membentuk calon pendidik yang profesional dan resilien. Teacher emotional balance atau keseimbangan…
Keberhasilan siswa tidak pernah berdiri sendiri. Proses belajar selalu dipengaruhi oleh banyak faktor, salah satu yang paling menentukan adalah komitmen guru. Dalam konteks pendidikan modern, teacher commitment terhadap student success menjadi isu sentral yang dibahas dalam berbagai kajian pendidikan. Komitmen…
Pembelajaran bahasa Inggris tidak lagi dipahami sekadar sebagai proses transfer pengetahuan linguistik, seperti tata bahasa, kosakata, dan pelafalan. Dalam konteks pendidikan modern, teaching English dituntut untuk memperhatikan aspek psikologis, emosional, dan sosial peserta didik. Di sinilah pendekatan konseling dalam teaching…
Kemampuan listening atau menyimak merupakan salah satu keterampilan inti dalam pembelajaran bahasa Inggris. Sayangnya, keterampilan ini sering dianggap paling sulit oleh peserta didik karena melibatkan kecepatan berbicara penutur asli, aksen, intonasi, serta keterbatasan kosakata. Oleh karena itu, dibutuhkan strategi pembelajaran…
