Tag PeranBK

53 20260219 095908 0022.jpg

Konseling untuk Mengembangkan Academic Optimism

Academic optimism adalah konsep psikologis yang menggabungkan keyakinan guru terhadap kemampuan akademik siswa, harapan sukses, dan iklim sekolah yang mendukung. Siswa yang berada di lingkungan pembelajaran yang optimis cenderung memiliki motivasi tinggi, keterlibatan belajar yang aktif, serta hasil akademik yang…

IMG

Meningkatkan Student Persistence: Strategi Efektif di FKIP Ma’soem University

Student persistence atau ketekunan belajar mahasiswa menjadi salah satu faktor kunci keberhasilan akademik. Ketekunan ini tidak hanya menentukan capaian nilai, tetapi juga membentuk kemampuan mahasiswa untuk menghadapi tantangan akademik dan profesional di masa depan. Di FKIP Ma’soem University, upaya meningkatkan…

78

Konseling untuk Mengatasi Academic Self-Doubt

Setiap mahasiswa pernah merasakan keraguan terhadap kemampuan akademiknya sendiri. Perasaan tidak percaya diri ini, atau yang sering disebut academic self-doubt, bisa muncul karena berbagai faktor, seperti tekanan nilai, perbandingan dengan teman, atau bahkan pengalaman kegagalan sebelumnya. Tanpa penanganan yang tepat,…

37 20260220 120302 0036.jpg

Peran Guru BK dalam Meningkatkan Kesehatan Mental Siswa

Kesehatan mental siswa saat ini menjadi isu yang semakin penting dalam dunia pendidikan. Tekanan akademik, pengaruh media sosial, dinamika keluarga, hingga tantangan pergaulan membuat siswa rentan mengalami stres, kecemasan, bahkan depresi. Dalam konteks inilah peran Guru Bimbingan dan Konseling (BK)…