Student persistence atau ketekunan belajar mahasiswa menjadi salah satu faktor kunci keberhasilan akademik. Ketekunan ini tidak hanya menentukan capaian nilai, tetapi juga membentuk kemampuan mahasiswa untuk menghadapi tantangan akademik dan profesional di masa depan. Di FKIP Ma’soem University, upaya meningkatkan student persistence menjadi fokus utama, mengingat kualitas pendidikan tidak hanya diukur dari kurikulum, tetapi juga dari kemampuan mahasiswa mempertahankan konsistensi dalam belajar.
Apa Itu Student Persistence?
Student persistence merujuk pada kemampuan mahasiswa untuk tetap fokus, konsisten, dan termotivasi sepanjang perjalanan pendidikan mereka. Mahasiswa yang memiliki persistence tinggi cenderung mampu menyelesaikan tugas, mengikuti perkuliahan secara rutin, dan menghadapi kesulitan akademik tanpa mudah menyerah. Faktor-faktor yang mempengaruhi ketekunan belajar meliputi motivasi internal, dukungan lingkungan, gaya belajar, dan pengalaman akademik yang positif.
Pentingnya Persistence dalam Pendidikan
Ketekunan belajar memiliki dampak langsung terhadap prestasi akademik. Mahasiswa yang konsisten dalam belajar biasanya memiliki:
- Pemahaman konsep yang lebih baik – mereka tidak hanya menghafal materi, tetapi juga memahami konteks dan penerapannya.
- Kemampuan manajemen waktu – konsistensi belajar membantu mahasiswa membagi waktu untuk studi, organisasi, dan aktivitas lain secara efektif.
- Kesiapan menghadapi tantangan – mahasiswa yang persistent mampu menghadapi ujian, proyek kelompok, dan tekanan akademik dengan lebih matang.
Di era pendidikan modern, persistence juga berhubungan dengan keterampilan soft skills, seperti disiplin, tanggung jawab, dan ketahanan mental, yang dibutuhkan di dunia kerja.
Strategi Meningkatkan Student Persistence di FKIP Ma’soem University
FKIP Ma’soem University menerapkan beberapa strategi untuk membantu mahasiswa meningkatkan ketekunan belajar. Strategi ini berfokus pada lingkungan akademik yang mendukung, interaksi aktif, dan pengembangan motivasi internal mahasiswa.
1. Pembelajaran Interaktif
Pendekatan pembelajaran yang interaktif membuat mahasiswa lebih terlibat dalam proses belajar. FKIP Ma’soem University mendorong dosen menggunakan metode seperti diskusi kelompok, studi kasus, dan simulasi praktik. Aktivitas ini tidak hanya meningkatkan pemahaman materi tetapi juga membangun rasa tanggung jawab mahasiswa terhadap proses belajar mereka sendiri.
2. Dukungan Akademik dan Konseling
Mahasiswa sering menghadapi tantangan yang tidak hanya bersifat akademik, tetapi juga emosional. FKIP Ma’soem University menyediakan layanan konseling akademik dan bimbingan belajar, membantu mahasiswa menemukan strategi belajar yang sesuai dan memecahkan masalah yang menghambat persistence. Konseling ini mendorong mahasiswa tetap fokus dan termotivasi.
3. Penggunaan Teknologi dalam Pembelajaran
Teknologi menjadi alat penting untuk meningkatkan student persistence. Platform pembelajaran daring yang digunakan di FKIP Ma’soem University memungkinkan mahasiswa mengakses materi kapan saja, memantau progres belajar, dan berkomunikasi dengan dosen maupun teman sekelas. Fleksibilitas ini memberi mahasiswa kontrol lebih besar atas ritme belajar mereka, sehingga mempermudah konsistensi.
4. Pembinaan Motivasi dan Mindset
Selain dukungan akademik, motivasi internal menjadi pendorong utama persistence. FKIP Ma’soem University rutin mengadakan workshop dan seminar untuk membangun growth mindset, membantu mahasiswa melihat tantangan sebagai peluang belajar, bukan hambatan. Mahasiswa diajarkan strategi menghadapi kegagalan, mengelola stres, dan mempertahankan fokus jangka panjang.
5. Lingkungan Belajar yang Mendukung
Lingkungan akademik yang kondusif juga berperan besar. FKIP Ma’soem University berupaya menciptakan suasana kelas yang positif, di mana mahasiswa merasa nyaman bertanya, berdiskusi, dan berbagi pengalaman. Dukungan dari teman sekelas dan dosen membuat mahasiswa lebih termotivasi untuk tetap aktif dalam belajar.
Dampak Peningkatan Student Persistence
Implementasi strategi ini membawa dampak nyata bagi mahasiswa FKIP Ma’soem University:
- Peningkatan prestasi akademik – mahasiswa yang persistent lebih sering mendapatkan nilai tinggi karena konsistensi belajar.
- Kemampuan problem solving lebih baik – ketekunan mendorong mahasiswa untuk mencari solusi secara kreatif ketika menghadapi tantangan.
- Persiapan karier yang matang – mahasiswa yang terbiasa disiplin dan fokus siap menghadapi dunia kerja yang menuntut tanggung jawab dan produktivitas.
Selain itu, persistence juga membentuk karakter mahasiswa, menjadikan mereka individu yang tangguh dan berdaya saing.
Peran Dosen dalam Mendukung Student Persistence
Dosen memiliki peran strategis dalam membangun ketekunan belajar mahasiswa. Di FKIP Ma’soem University, dosen tidak hanya menyampaikan materi, tetapi juga berfungsi sebagai mentor dan motivator. Beberapa cara dosen mendukung persistence antara lain:
- Memberikan feedback yang konstruktif dan tepat waktu.
- Mengidentifikasi mahasiswa yang mengalami kesulitan dan menawarkan bantuan.
- Mendorong kolaborasi antar mahasiswa melalui proyek dan diskusi kelompok.
Pendekatan ini membuat mahasiswa merasa diperhatikan dan termotivasi untuk tetap aktif dalam belajar.
Student persistence adalah kunci keberhasilan pendidikan tinggi. Di FKIP Ma’soem University, upaya meningkatkan ketekunan belajar dilakukan melalui kombinasi pembelajaran interaktif, dukungan akademik, pemanfaatan teknologi, pembinaan motivasi, dan lingkungan belajar yang kondusif. Strategi-strategi ini tidak hanya meningkatkan prestasi akademik, tetapi juga membentuk karakter mahasiswa yang tangguh dan siap menghadapi tantangan karier.
