Kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI) semakin dekat dengan kehidupan sehari-hari. Siswa dapat menggunakannya untuk mencari informasi, memahami materi pelajaran, mengembangkan ide, bahkan berdiskusi mengenai berbagai persoalan. Kemudahan tersebut mengubah cara manusia memperoleh dan mengolah informasi. Namun, muncul sebuah pertanyaan…
“Anak ini memang susah diatur.” Kalimat seperti ini mungkin pernah terdengar ketika seorang siswa menunjukkan perilaku yang dianggap mengganggu. Ketika seorang siswa sering terlambat, tidak mengerjakan tugas, berbicara ketika pembelajaran berlangsung, atau menarik diri dari lingkungan, perilakunya sering kali menjadi…
Generasi muda saat ini tumbuh dalam lingkungan yang dipenuhi informasi. Hanya dengan membuka ponsel, mereka dapat menemukan berbagai informasi mengenai pendidikan, karier, hubungan sosial, pengembangan diri, hingga kesehatan mental. Informasi semakin mudah diperoleh. Namun, semakin banyak informasi tidak selalu berarti…
Ketika mendengar istilah Bimbingan dan Konseling (BK), sebagian orang mungkin masih membayangkan ruang konseling dan siswa yang sedang menghadapi masalah. Tidak jarang pula BK baru dianggap penting ketika seorang siswa mengalami kesulitan belajar, konflik dengan teman, melanggar aturan, atau menunjukkan…
Perkembangan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) telah membawa perubahan besar dalam cara manusia belajar, bekerja, berkomunikasi, hingga mencari informasi. Dalam hitungan detik, AI dapat menjawab pertanyaan, merangkum informasi, memberikan rekomendasi, bahkan merespons berbagai persoalan yang sebelumnya membutuhkan waktu lebih lama untuk…
Apa jadinya ketika pembelajaran yang selama ini diperoleh di ruang kelas dapat dibawa ke dalam proses pengembangan sebuah inovasi pendidikan? Bagi mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Ma’soem, pengalaman tersebut menjadi bagian dari proses pengembangan Model PINTER. Mahasiswa tidak hanya mempelajari…
Pengembangan sebuah model pendidikan membutuhkan lebih dari sekadar gagasan dan konsep. Agar dapat diterapkan secara relevan, sebuah model perlu melihat kondisi nyata di lapangan dan mendengarkan pengalaman para praktisi yang berhadapan langsung dengan peserta didik. Hal tersebut menjadi bagian dari…
Belajar di perguruan tinggi tidak selalu tentang duduk di ruang kelas, mendengarkan materi, dan menyelesaikan tugas. Bagi mahasiswa Bimbingan dan Konseling (BK) Universitas Ma’soem, proses belajar juga dapat hadir melalui pengalaman untuk terlibat langsung dalam pengembangan gagasan dan inovasi di…
Inovasi di bidang pendidikan terus berkembang untuk menjawab kebutuhan sekolah dan peserta didik yang semakin beragam. Tidak hanya melalui kegiatan pembelajaran, inovasi juga dapat lahir dari gagasan dan karya para pendidik yang berupaya menghadirkan pendekatan yang lebih relevan dengan kondisi…
BK Tidak Selalu Berlangsung di Ruang Konseling Ketika membayangkan kegiatan Bimbingan dan Konseling di sekolah, ruang konseling mungkin menjadi tempat pertama yang muncul dalam pikiran. Padahal, Guru BK tidak selalu menunggu siswa datang untuk bercerita mengenai persoalan yang sedang dihadapi.…
Ketika Belajar BK Tidak Hanya Duduk Mendengarkan Dosen Membayangkan mahasiswa sedang mengikuti perkuliahan mungkin identik dengan duduk di dalam kelas, mencatat materi, membaca buku, kemudian mengerjakan tugas. Namun, pembelajaran di bidang Bimbingan dan Konseling dapat menghadirkan pengalaman yang lebih beragam.…
Setiap Siswa Sedang Bertumbuh Ada masa ketika seorang siswa mulai mempertanyakan banyak hal tentang dirinya. Ia mulai memikirkan apa yang sebenarnya ia sukai, kemampuan apa yang dimiliki, siapa dirinya di tengah lingkungan pertemanan, hingga apa yang ingin dilakukan setelah menyelesaikan…
