Apa jadinya ketika pembelajaran yang selama ini diperoleh di ruang kelas dapat dibawa ke dalam proses pengembangan sebuah inovasi pendidikan?
Bagi mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Ma’soem, pengalaman tersebut menjadi bagian dari proses pengembangan Model PINTER. Mahasiswa tidak hanya mempelajari konsep dan teori, tetapi juga mendapatkan kesempatan untuk melihat secara langsung bagaimana sebuah gagasan pendidikan dirancang, didiskusikan, dan dikembangkan melalui proses kolaboratif.
Ketika Teori Bertemu Pengalaman
Perkuliahan menjadi fondasi penting bagi mahasiswa BK untuk memahami peserta didik, lingkungan pendidikan, serta berbagai dinamika yang ada di dalamnya. Namun, pemahaman tersebut akan semakin bermakna ketika mahasiswa memiliki kesempatan untuk melihat bagaimana ilmu tersebut digunakan dalam situasi nyata.
Melalui keterlibatan dalam pengembangan Model PINTER, mahasiswa dapat mengenal proses di balik pengembangan sebuah model pendidikan. Mereka dapat melihat bagaimana sebuah gagasan tidak langsung menjadi hasil akhir, tetapi membutuhkan diskusi, pertimbangan, evaluasi, dan berbagai masukan dari pihak yang memiliki pengalaman di lapangan.
Pengalaman tersebut menjadi kesempatan bagi mahasiswa untuk menghubungkan apa yang dipelajari di bangku kuliah dengan kebutuhan nyata dalam dunia pendidikan.
Belajar Bersama Dosen, Mendengar Perspektif Guru
Pengembangan Model PINTER juga menjadi ruang kolaborasi antara dosen dan mahasiswa. Dalam prosesnya, mahasiswa dapat belajar langsung dari dosen mengenai bagaimana sebuah rancangan dikembangkan sekaligus mendapatkan wawasan dari praktisi pendidikan yang terlibat dalam proses diskusi.
Melalui Focus Group Discussion (FGD), berbagai perspektif guru turut menjadi bahan pertimbangan dalam pengembangan model. Pengalaman dan pandangan dari para praktisi memberikan gambaran kepada mahasiswa bahwa kondisi di lapangan dapat memiliki tantangan yang beragam.
Bagi mahasiswa, hal ini menjadi pengalaman yang berharga karena mereka dapat melihat persoalan pendidikan tidak hanya dari sudut pandang teori, tetapi juga dari pengalaman orang-orang yang berhadapan langsung dengan peserta didik.
Mengasah Kemampuan di Luar Ruang Kelas
Keterlibatan dalam proses pengembangan Model PINTER memberikan lebih dari sekadar pengalaman akademik. Mahasiswa juga memiliki ruang untuk mengembangkan berbagai kemampuan yang dibutuhkan dalam dunia profesional.
Mulai dari kemampuan berkomunikasi, menyampaikan pendapat, berdiskusi, bekerja sama, berpikir kritis, hingga memahami berbagai perspektif dapat terasah melalui proses tersebut.
Pengalaman seperti ini menjadi penting bagi mahasiswa BK karena profesi di bidang Bimbingan dan Konseling membutuhkan kemampuan untuk berinteraksi dengan berbagai pihak, memahami kebutuhan individu, serta mampu bekerja secara kolaboratif dalam lingkungan pendidikan.
Mahasiswa Tidak Hanya Menjadi Penonton
Salah satu hal yang menarik dari keterlibatan mahasiswa dalam pengembangan Model PINTER adalah kesempatan untuk menjadi bagian dari proses.
Mahasiswa tidak hanya melihat hasil akhir sebuah rancangan, tetapi juga dapat mengenal proses bagaimana sebuah inovasi dikembangkan dan disempurnakan. Mereka belajar bahwa sebuah gagasan membutuhkan keterbukaan terhadap masukan dan keberanian untuk terus melakukan perbaikan.
Pengalaman tersebut dapat membangun pola pikir bahwa mahasiswa juga memiliki kesempatan untuk menjadi bagian dari penciptaan solusi dalam dunia pendidikan.
Pengalaman yang Menjadi Bekal
Keterlibatan dalam pengembangan Model PINTER menjadi salah satu pengalaman yang dapat memperkaya perjalanan akademik mahasiswa BK Universitas Ma’soem.
Melalui pengalaman berkolaborasi dengan dosen dan mengenal perspektif praktisi pendidikan, mahasiswa mendapatkan kesempatan untuk memperluas wawasan sekaligus mengembangkan kompetensi yang tidak selalu diperoleh hanya melalui pembelajaran di kelas.
Hal ini sejalan dengan semangat pembelajaran yang memberikan ruang kepada mahasiswa untuk berkembang melalui pengalaman, kolaborasi, dan keterlibatan dalam kegiatan akademik yang relevan.
Dari Ruang Kelas, Menuju Dunia Nyata
Pengembangan Model PINTER menunjukkan bahwa ruang belajar mahasiswa dapat menjadi jauh lebih luas daripada ruang kelas. Ada kesempatan untuk berdiskusi, berkolaborasi, bertemu dengan praktisi, memahami permasalahan nyata, dan ikut melihat bagaimana sebuah inovasi pendidikan dikembangkan.
Bagi mahasiswa BK Universitas Ma’soem, pengalaman tersebut menjadi bagian dari proses untuk mempersiapkan diri menghadapi dunia profesional—dengan bekal pengetahuan sekaligus pengalaman nyata.
Karena di Prodi Bimbingan dan Konseling Universitas Ma’soem, mahasiswa tidak hanya dipersiapkan untuk memahami teori, tetapi juga diberikan ruang untuk mengalami, berkolaborasi, dan berkembang. Dari ruang kelas, menuju pengalaman nyata yang menjadi bekal untuk melangkah lebih jauh.
Segera daftarkan diri Anda melalui link berikut:https://pmb.masoemuniversity.ac.id/
Untuk informasi lebih lanjut kunjungi juga website resmi kami di:https://masoemuniversity.ac.id/
- Nama Prodi: Bimbingan dan Konseling
- Link Pendaftaran: https://pmb.masoemuniversity.ac.id/
- Kontak/WhatsApp: 022 7798340 / +62 851 8563 4253
- Website Resmi:https://masoemuniversity.ac.id/
